什么是体育案例

一、 什么是案例?  

案例的定义如下:    案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。   教学案例的定义:教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。因此,本课题中的案例是指由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。案例应有如下特征: 1、案例是一个故事(事例)的讲述; 2、案例要有完整的有情境和背景、情节和冲突、对问题的思考和解决过程; 3、案例的叙述要具体、特殊;  4、案例要揭示人物的内心世界,如情感、态度、动机、需要等。 二、 案例选择或生成标准  

1、对改进课堂教学和教师个人专业发展有典型(普遍)意义,或反映教育中常见问题 2、以问题为主线,有矛盾、冲突甚至悬念,能引起读者兴趣和深入思考 3、未正式公开发表过  4、不会引起任何法律纠纷,如涉及个人(包括教师、学生)隐私、未成年人保护问题、著作权等。 三、案例撰写要求   

1、写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事。  2、提供对读者了解事件有用的资料背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景等。3、提供案例所涉及事件的情境分析,用于读者了解决策与情境之间的关系。 4、叙述事件本身,包括要解决的问题、寻找解决问题方法的过程、解决问题的过程、事件的结局、是否产生新问题等。以问题为主线,有矛盾、冲突甚至悬念,能引起读者兴趣和深入思考。 5、如果根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性;如果是想撰写正在经历的教学过程,请定期做教学日志,或随时记录下自己的探索过程、心得和发生的事情。 6、案例不能杜撰,也不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。   7、案例中若引用别人的观点,要注明出处。案例要有教师内心世界活动的反映,但要注意措辞的适当,不宜过分渲染或有明显的偏见。

 

 

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